Mujeres:
Marginación femenina determinada por el sexo. A pesar del impacto que ha tenido la mujer en el mundo laboral en los últimos 50 años, todavía se encuentra en situación de desventaja, respecto al hombre, en el mercado laboral. Probablemente forme parte de lo llamado «mercado laboral sumergido». Algunas de las estadísticas donde incluye a la mujer como inactiva trabajan sin remuneración o con remuneraciones ilegales.
Las mujeres tienen que luchar contra la discriminación en un mundo de hombres aunque la legislación recoja la igualdad de todos los individuos independientemente del sexo. Con igual nivel educativo entre hombres y mujeres, existen menos mujeres que hombres con trabajo, sus salarios siguen siendo inferior que el de los hombres, ocupan menos puestos ejecutivos o de dirección, tienen menos posibilidad de elegir un empleo, tienen mas contratos temporales...
La cualificación o formación son el mayor problema debido a las responsabilidades familiares o del hogar, lo que hace que el hombre tenga mejores cualificaciones y mayor experiencia. El cuidado de los hijos o de los familiares han podido comprometer las perspectivas de empleo. .
El principal objetivo seria equiparar a hombres y mujeres en el mercado laboral.Se trataría de mejorar las condiciones de acceso al mercado laboral, aumentar el numero de posibilidades, medidas orientadas a la formación, favorecer la compaginación entre las funciones asistenciales y el trabajo remunerado.
Prostitutas:
Este colectivo presenta una problemática diversa en cuanto a condiciones sanitarias deficientes, bajo nivel cultural, carencia de seguridad social, degradación, inseguridad... Es preciso reconocer a la prostituta y sus derechos como persona. Éstos derechos implicarían el respeto a las diferencias, el reconocimiento de la integridad individual y el respeto a la propia determinación de todas las personas. Un programa de intervención tendría que tener en cuenta la orientación, alternativas de actividad laboral, higienización, formación, integración social...
Jóvenes:
La población joven tiene que irse abriendo camino en medio de múltiples dificultades. En muchos casos: víctimas de una educación precaria no adaptada a sus necesidades, escasez de puestos de trabajo, fracaso escolar, actos violentos, abuso de drogas, peso de modelos culturales y modas, conflictos familiares o familias carenciales...
Se podrían proponer: una formación para todos lo jóvenes, una formación basada en el mundo del trabajo para aquellos que no se siente atraídos por los estudios, reorientación profesional para aquellos que han perdido su trabajo, disminuir las exigencias para entrar en el sistema de prestación de paro...
Ancianos:
La soledad discurre en muchas vidas llegada la vejez, las bajas pensiones, recursos insuficientes, mínimas condiciones de vivienda, salud, manutención, ocio. Hay que ofrecer medidas preventivas para conseguir los objetivos de integración y participación mediante entornos adaptados, participación cultural, alojamiento, asistencia a domicilio cuando no puedan valerse por sí mismo o la ayuda en el vecindario...
Disminuidos:
La marginación que afecta al enfermo mental está en relación directa con la naturaleza y gravedad de su enfermedad. Cuando la conducta del enfermo es aún tolerable, esté continúa viviendo en sociedad, pero al convertirse en peligrosa, es marginado. En sociedad, el enfermo mental es marginado de las relaciones de trabajo debido a la desconfianza en sus facultades y en sus aptitudes, y a los perjuicios que puede ocasionar su comportamiento. Los marginados físicos debido a la privación de un órgano, miembro o sentido del cuerpo, o de la disminución total o parcial de uno de ellos, constituye el rasgo específico del tipo marginal por minusvalía física.
Los disminuidos son un grupo de individuos proclives a mantenerse en una situación de marginación ya sea porque han pasado largos periodos internos o porque están en una situación de desventaja. Las posibles soluciones serian evitar que se vayan autoexcluyendo, reintegración en el mundo laboral, políticas preventivas, aportaciones financieras, fomentar la participación social, mejorar las condiciones de vida. Las escuelas deben tratar los problemas y preparar a las personas con necesidades educativas especiales, para poder participar en el mercado laboral. Así, atender a una adecuada enseñanza, prevenir el abandono precoz de la escuela, aplicar políticas especificas para garantizar la adquisición de aptitudes, apoyos complementarios para la acogida de niños con dificultades especiales.
Minorías étnicas:
La Raza y las minorías étnicas también sufren su marginación al ser parte de razas o minorías étnicas relegadas a un plano inferior. Esto hace que estos grupos se auto-marginen del proceso económico y social en toda sociedad. Se encuentran en situación de desigualdad de condiciones y oportunidades, muchas veces teniendo que abandonar las peculiaridades de su cultura para poder integrarse en una nueva cultura.
Inmigrantes:
Fue R.E. Park el primero que empleó la terminología de «hombre marginal» para definir a «la persona que se coloca en los límites o márgenes de dos mundos culturales distintos, y no es miembro ni de uno ni de otro». Por esas personas entendía Park a los grupos de inmigrantes recientes, de diversas culturas y razas, quienes en una u otra forma, tenían que relacionarse con la mayoría dominante.
Lo dejan todo para dirigirse hacia países europeos en busca de mejores condiciones pero aquí sufren la marginación y la discriminación. Se encuentran con la dificultad de buscar un empleo, ilegalidad de su residencia, trabajo duros y eventuales, precariedad en su alojamiento, necesidades sanitarias, obstáculos para una educación...
Gitanos:
Es un pueblo nómada con grandes problemas de empleo, vivienda, educación, sanidad... Se añade a todos éstos los grandes prejuicios contra ellos, el estigma y la pobreza, siendo renegados a las periferias, en territorios deteriorados, ghettos aislados... La participación de los gitanos es escasa. Los procesos de realojarlos en otros lugares es complicado ya que están mal vistos por los barrios a donde llegan encontrándose a disgusto en un vecindario que reacciona negativamente contra ellos produciéndose conflictos. La exclusión social, su propio sistema de organización y el medio en el que viven les ha hecho llevar una vida de supervivencia.
Transeúntes:
Las personas que no tienen un sitio para cobijarse o un techo deberían encontrar albergues o casas de acogida donde se les atiendan a las necesidades básicas de vivienda, alimentación, higiene...
Reclusas:
Las leyes tienen un carácter marcadamente represivo y las instituciones tienen grandes dificultades para crear estructuras de integración capaces de recuperar al marginado en la dinámica de la sociedad. La salida de la cárcel es un paso de gran impacto, donde se encuentran deterioradas tanto las relaciones sociales como familiares. Los que salen de la cárcel sin ninguna formación profesional y con menos perspectivas laborales, tienen menos posibilidades de volver a caer en la delincuencia. El objetivo seria la prevención, rehabilitación e inserción para poder reconstruir sus vidas, habituación en la vida en libertad, normalización de la vida, cursos de formación, búsqueda de empleo, ocupación del ocio...
Adicciones:
Suponen un problema que desborda a las instituciones tanto publicas como privadas. Desde todos los ámbitos de actuación se pide un trabajo preventivo que disminuya las causas. Habrá que aportar un entorno satisfactorio para que pueda desarrollar todas sus capacidades como persona, dotarles de recursos personales que les permitan hacer frente a las situaciones de conflicto...
SOLUCIONES:
- Prevenir que nuevas poblaciones caigan en situaciones de exclusión, descubriendo dispositivos y nuevas medidas.
- Diseñar una estrategia política de lucha contra la exclusión social buscando una salida positiva.
- Definir la actuación conociendo las deficiencias y vacíos de los excluidos.
- Compenetración entre las iniciativas publicas y las privadas.
- Nivel de compromiso que esta dispuesta a asumir la sociedad
- Marco especifico donde se sitúa el programa.
- Aplicación de medidas legislativas, financieras u organizativas.
http://www.siis.net/documentos/hemeroteca/707187.pdf
Marginación femenina determinada por el sexo. A pesar del impacto que ha tenido la mujer en el mundo laboral en los últimos 50 años, todavía se encuentra en situación de desventaja, respecto al hombre, en el mercado laboral. Probablemente forme parte de lo llamado «mercado laboral sumergido». Algunas de las estadísticas donde incluye a la mujer como inactiva trabajan sin remuneración o con remuneraciones ilegales.
Las mujeres tienen que luchar contra la discriminación en un mundo de hombres aunque la legislación recoja la igualdad de todos los individuos independientemente del sexo. Con igual nivel educativo entre hombres y mujeres, existen menos mujeres que hombres con trabajo, sus salarios siguen siendo inferior que el de los hombres, ocupan menos puestos ejecutivos o de dirección, tienen menos posibilidad de elegir un empleo, tienen mas contratos temporales...
La cualificación o formación son el mayor problema debido a las responsabilidades familiares o del hogar, lo que hace que el hombre tenga mejores cualificaciones y mayor experiencia. El cuidado de los hijos o de los familiares han podido comprometer las perspectivas de empleo. .
El principal objetivo seria equiparar a hombres y mujeres en el mercado laboral.Se trataría de mejorar las condiciones de acceso al mercado laboral, aumentar el numero de posibilidades, medidas orientadas a la formación, favorecer la compaginación entre las funciones asistenciales y el trabajo remunerado.
Prostitutas:
Este colectivo presenta una problemática diversa en cuanto a condiciones sanitarias deficientes, bajo nivel cultural, carencia de seguridad social, degradación, inseguridad... Es preciso reconocer a la prostituta y sus derechos como persona. Éstos derechos implicarían el respeto a las diferencias, el reconocimiento de la integridad individual y el respeto a la propia determinación de todas las personas. Un programa de intervención tendría que tener en cuenta la orientación, alternativas de actividad laboral, higienización, formación, integración social...
Jóvenes:
La población joven tiene que irse abriendo camino en medio de múltiples dificultades. En muchos casos: víctimas de una educación precaria no adaptada a sus necesidades, escasez de puestos de trabajo, fracaso escolar, actos violentos, abuso de drogas, peso de modelos culturales y modas, conflictos familiares o familias carenciales...
Se podrían proponer: una formación para todos lo jóvenes, una formación basada en el mundo del trabajo para aquellos que no se siente atraídos por los estudios, reorientación profesional para aquellos que han perdido su trabajo, disminuir las exigencias para entrar en el sistema de prestación de paro...
Ancianos:
La soledad discurre en muchas vidas llegada la vejez, las bajas pensiones, recursos insuficientes, mínimas condiciones de vivienda, salud, manutención, ocio. Hay que ofrecer medidas preventivas para conseguir los objetivos de integración y participación mediante entornos adaptados, participación cultural, alojamiento, asistencia a domicilio cuando no puedan valerse por sí mismo o la ayuda en el vecindario...
Disminuidos:
La marginación que afecta al enfermo mental está en relación directa con la naturaleza y gravedad de su enfermedad. Cuando la conducta del enfermo es aún tolerable, esté continúa viviendo en sociedad, pero al convertirse en peligrosa, es marginado. En sociedad, el enfermo mental es marginado de las relaciones de trabajo debido a la desconfianza en sus facultades y en sus aptitudes, y a los perjuicios que puede ocasionar su comportamiento. Los marginados físicos debido a la privación de un órgano, miembro o sentido del cuerpo, o de la disminución total o parcial de uno de ellos, constituye el rasgo específico del tipo marginal por minusvalía física.
Los disminuidos son un grupo de individuos proclives a mantenerse en una situación de marginación ya sea porque han pasado largos periodos internos o porque están en una situación de desventaja. Las posibles soluciones serian evitar que se vayan autoexcluyendo, reintegración en el mundo laboral, políticas preventivas, aportaciones financieras, fomentar la participación social, mejorar las condiciones de vida. Las escuelas deben tratar los problemas y preparar a las personas con necesidades educativas especiales, para poder participar en el mercado laboral. Así, atender a una adecuada enseñanza, prevenir el abandono precoz de la escuela, aplicar políticas especificas para garantizar la adquisición de aptitudes, apoyos complementarios para la acogida de niños con dificultades especiales.
Minorías étnicas:
La Raza y las minorías étnicas también sufren su marginación al ser parte de razas o minorías étnicas relegadas a un plano inferior. Esto hace que estos grupos se auto-marginen del proceso económico y social en toda sociedad. Se encuentran en situación de desigualdad de condiciones y oportunidades, muchas veces teniendo que abandonar las peculiaridades de su cultura para poder integrarse en una nueva cultura.
Inmigrantes:
Fue R.E. Park el primero que empleó la terminología de «hombre marginal» para definir a «la persona que se coloca en los límites o márgenes de dos mundos culturales distintos, y no es miembro ni de uno ni de otro». Por esas personas entendía Park a los grupos de inmigrantes recientes, de diversas culturas y razas, quienes en una u otra forma, tenían que relacionarse con la mayoría dominante.
Lo dejan todo para dirigirse hacia países europeos en busca de mejores condiciones pero aquí sufren la marginación y la discriminación. Se encuentran con la dificultad de buscar un empleo, ilegalidad de su residencia, trabajo duros y eventuales, precariedad en su alojamiento, necesidades sanitarias, obstáculos para una educación...
Gitanos:
Es un pueblo nómada con grandes problemas de empleo, vivienda, educación, sanidad... Se añade a todos éstos los grandes prejuicios contra ellos, el estigma y la pobreza, siendo renegados a las periferias, en territorios deteriorados, ghettos aislados... La participación de los gitanos es escasa. Los procesos de realojarlos en otros lugares es complicado ya que están mal vistos por los barrios a donde llegan encontrándose a disgusto en un vecindario que reacciona negativamente contra ellos produciéndose conflictos. La exclusión social, su propio sistema de organización y el medio en el que viven les ha hecho llevar una vida de supervivencia.
Transeúntes:
Las personas que no tienen un sitio para cobijarse o un techo deberían encontrar albergues o casas de acogida donde se les atiendan a las necesidades básicas de vivienda, alimentación, higiene...
Reclusas:
Las leyes tienen un carácter marcadamente represivo y las instituciones tienen grandes dificultades para crear estructuras de integración capaces de recuperar al marginado en la dinámica de la sociedad. La salida de la cárcel es un paso de gran impacto, donde se encuentran deterioradas tanto las relaciones sociales como familiares. Los que salen de la cárcel sin ninguna formación profesional y con menos perspectivas laborales, tienen menos posibilidades de volver a caer en la delincuencia. El objetivo seria la prevención, rehabilitación e inserción para poder reconstruir sus vidas, habituación en la vida en libertad, normalización de la vida, cursos de formación, búsqueda de empleo, ocupación del ocio...
Adicciones:
Suponen un problema que desborda a las instituciones tanto publicas como privadas. Desde todos los ámbitos de actuación se pide un trabajo preventivo que disminuya las causas. Habrá que aportar un entorno satisfactorio para que pueda desarrollar todas sus capacidades como persona, dotarles de recursos personales que les permitan hacer frente a las situaciones de conflicto...
SOLUCIONES:
- Prevenir que nuevas poblaciones caigan en situaciones de exclusión, descubriendo dispositivos y nuevas medidas.
- Diseñar una estrategia política de lucha contra la exclusión social buscando una salida positiva.
- Definir la actuación conociendo las deficiencias y vacíos de los excluidos.
- Compenetración entre las iniciativas publicas y las privadas.
- Nivel de compromiso que esta dispuesta a asumir la sociedad
- Marco especifico donde se sitúa el programa.
- Aplicación de medidas legislativas, financieras u organizativas.
Buen trabajo!!! Ánimo!!!
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